曇り空の下、全体練習を行いました。 今日は、初めてのグラウンドでの応援です。本番まであとしばらくのため、熱が入ってきました。 頑張っている子供たちの様子をご覧ください。  

今日は、5年生が、JAみな穂さんや農家の皆様のご支援をいただきながら稲刈りを行いました。 5月に田植えをしてから、水の管理や草刈り等を行っていただいたおかげで、稲の穂が実りました。 子供たちは、鎌を使いながら、お世話にな […]

グラウンドで初めての鼓笛隊の練習です。 今まで、パートごとに分かれて練習を重ねてきました。 動きを取り入れ、場所の確認を行いました。 まだまだ改善の余地がありますが、初めての割には、まとまって練習ができました。 当日に向 […]

2回目の全体練習です。 今日は、誓いの言葉、準備運動も含めての練習でした。 玄関にはスローガンを掲示する準備が整っています。また、子供たちのめあても貼り出し、機運が高まってきました。あとは天候が・・・、です。 &nbsp […]

今日は、第1回の全体練習をグラウンドで行い、その後室内で応援練習を実施しました。 グラウンドでは、入場行進、開会式の場所の確認を行いました。 応援練習では、応援の流れ、声出しを行いました。 本番まで一週間ということで、子 […]

3・4年生の運動会の練習です。 初めての綱引きです。綱の右側で引くのがよいか、左側がよいか、試行錯誤しながらの取組みです。場所交代などの移動も練習しました。色団ごとに秘策を練っていたようです。これからの練習で、色団の結束 […]

2年生国語の漢字学習です。 ICTを使い、フラッシュカードを見せ、子供たちがカードを音読します。 繰り返し、ゲーム感覚で漢字を覚えることができます。

2年生の算数の学習です。65－6の引き算です。 1年生で習った「さくらんぼ」計算を利用して計算します。 今回の2年生の学習では、引かれる数を見て、引く数を分けます。 どのように工夫すると計算しやすいのかについて学習を進め […]

3年生は、算数「わり算を考えよう」の学習で、あまりをどうするかを考える学習でした。 これまでは、23÷4＝5あまり3　という具合に、あまりは３でそのままにしていました。 しかし、文章問題では、あまりを問いに応じての処理が […]

2年生は生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」の学習でした。 本時は、身近な材料で自分のお気に入りのおもちゃを作るために、いろいろなおもちゃ遊びを体験する学習でした。見本のおもちゃの動く仕組みに目を向け、自分がつくる […]