2年生の生活科の学習です。 先週、野菜の苗を植えました。その野菜を大きく育てるにはどうしたらよいかの話合いをしています。子供たちは、一生懸命に発言しています。 「おじいちゃんは肥料をやっていたよ」 「黄色いひらひらひらの […]

給食の終わりの時間に保健委員会の発表がありました。 「今、ハンカチを持っている人は見せてください」 　　　「ハンカチは、手洗いの後必ず必要です。」 　　　「つめは、衛生のためだけではなく、安全のためにも短くしましょう」 […]

毎週金曜日は、あいさつ運動の日です。企画委員会の子供が朝から張り切って、あいさつを呼びかけています。本校では、アクションプランに「学級で決めた挨拶の目標を達成する（85％）」という目標を設定しています。これから学級ごとに […]

5年生の外国語科の授業です。 今日の単元は「自己紹介をして、すきなものやほしいもの」を伝え合う学習です。 まずはＣＤを聞いて、アメリカやブラジル等の子供の自己紹介をを聞きます。 次に、ＣＤで外国の子供たちがどのように自己 […]

3年生の国語では、国語辞典の使い方を学びます。国語辞典を使うと、何を調べることができるのか。実際に、辞書を引きながら、学習を進めています。 先：「深い青」ってどんな意味だろう？ 子１：「書いてない。『深い』は書いてあるけ […]

毎週水曜日の朝は、清潔検査です。保健委員が、担当の教室に行き、ハンカチ・ティッシュ、つめを見ています。また、早寝についても聞いています。写真は、2年生の子供たち。保健委員がチェックをしています。みんな、机の上に、ハンカチ […]

ゴールデンウィークが終わり、今日からまた学校です。 いよいよ縦割りグループでの給食が始まります。縦割りグループは、いわば、学校の中での家族のようなものです。今日から始まるということで、まずは役割分担です。テーブルのグルー […]

今日の集会、主役は1年生です。6年生と手をつないで入場し、ステージ上の席に座りました。 入学式の時の入場と比べて、表情にゆとりがあります。学校に少しずつ慣れてきたのでしょう。 自己紹介では、「私は○○○○です。好きな食べ […]

五月晴れとなりました。22日の町体育大会の練習にもエンジンがかかってきました。 朝に4年生から6年生が合同でハードルの練習を行いました。その後、4年生は100ｍ走、5年生が走り幅跳びの練習を行いました。気持ちよく泳いでい […]

「あさの　おひさま」の学習をしています。 あさの　おひさま　おおきいな のっこり　うみから　おきだした。 「『のっこり』って、どんな感じかな？」 その様子を動作化してみました。 「のっこり」の様子がよく分かりました。